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Aber
wie funktioniert eigentlich das Lernen? Wieso führt es bei dem
einem zum Erfolg, bei dem anderem nicht? Wissenslücken und Verständnisschwierigkeiten
sind eine mög-liche Erklärung, eine andere, dass die Aufnahme
von neuem Wissen auf verschiedenen Ebenen erfolgt, die eng miteinander
verknüpft sind. So können Gefühle durchaus darüber
entscheiden, ob ein Lernprozeß überhaupt erfolgen kann.
Die Angst davor in etwas zu versagen wirkt sich eher blockierend darauf
aus, während Neugier und Begeisterungsfähigkeit für
einen positiven Zugang zum Lernen sorgen. Besteht zudem ein Gleichgewicht
zwischen Konzentration und Entspannung läßt sich neuer
Wissensstoff leichter aneignen und es ist auch weniger ermüdend
dem Unterricht zu folgen. |
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